TEMA 6 La población en España y en Europa
1. ¿Cuántos habitantes somos en España? ¿Cuántos habitantes hay en el planeta tierra?
1.1 ¿Y en Canarias? Investiga cuantos habitantes hay en cada isla.
1.2 ¿Cuántos habitantes hay en Pájara? ¿Cuántos habitantes hay en La Lajita?
3. ¿Qué es una pirámide de población?
4. ¿Qué es la emigración? ¿Y la inmigración?
5. Concepto de población.
CONCEPTO DE POBLACIÓN
1. La población
El
número de personas que viven en el mundo ha ido creciendo a lo largo de
la historia y su distribución en los distintos países es diversa: unos
países tienen mucha población y otros poca.
- Hasta el siglo XV (antes de 1500) el crecimiento era muy lento.
Muchas personas morían a causa de las guerras, las enfermedades y el
hambre.
- En los siglos XVI y XVII el crecimiento fue moderado, por la menor incidencia de las epidemias.
- En los siglos XVIII, XIX, XX y lo que va del XXI el crecimiento ha
sido muy rápido, por los avances de la Medicina y la mejor alimentación.
La población crece cuando los nacimientos superan a las defunciones, es
decir, cuando la natalidad es superior a la mortalidad.
LA POBLACIÓN DE ESPAÑA
En España hay más población en :
Las costas: mediterránea, atlántica y cantábrica
Las islas: Baleares y Canarias
Madrid
La mayor población en estas zonas se debe al mayor
desarrollo económico.
LAS CIUDADES Y LOS PUEBLOS DE ESPAÑA
En las ciudades los habitantes trabajan en el comercio,en la industria, en la sanidad y en la educación.
En lospuebloslas personas trabajan en la agricultura,en la ganadería, en la industria y en el comercio.
EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN ESPAÑOLA
La natalidad es el número de niños y niñas que nacen en un lugar. En España la natalidad es baja; esdecir, nacen pocos niños y niñas.
La mortalidad es el número de personas que mueren en un lugar. En España la mortalidad es baja; esdecir, mueren pocas personas.
La esperanza de vida es el número de años que puede esperar vivir una persona que acaba de nacer. Laesperanza de vida de los españoles es de las más altas del mundo.
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